Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6 - Migración y Derechos Humanos: Causas y Consecuencias

Nivel Educativo: Primaria 6º Grado
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos expliquen las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico y Interculturalidad Crítica
Interdisciplinaridad: Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Ética

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve exposición sobre qué es la migración, diferenciando entre migración interna y externa.
   
   
   • Plantear la pregunta generadora: "¿Por qué la gente decide migrar y qué impacto tiene esto en sus vidas y en las comunidades?"
   
   
   
   



2. Formación de Equipos (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir la clase en equipos pequeños. Cada equipo se enfocará en una dimensión de la migración: social, cultural, económica, política o ambiental.
   
   
   
   



3. Investigación y Análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo recibirá un paquete de recursos que incluyen noticias, cortos documentales y testimonios escritos de migrantes. Deberán identificar causas y consecuencias de la migración relacionadas con su dimensión asignada.
   
   
   • Se promoverá el uso de la biblioteca escolar y recursos digitales seguros para ampliar su investigación.
   
   
   
   



4. Elaboración de Carteles (10 minutos):

   
   
   
   
   • Con base en su investigación, cada equipo creará un cartel que resuma las causas y consecuencias de la migración en su dimensión.
   
   
   • Los