Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubrimos los fenómenos naturales y cómo afectan nuestras vidas

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información acerca de fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades.

Metodología:

Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Vida saludable.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciaré preguntando a los niños qué fenómenos naturales conocen y si han vivido alguno.


• Motivación: Les contaré una breve historia sobre un niño que experimentó diferentes fenómenos naturales a lo largo de un año y cómo esto afectó su vida y la de su comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Indagación y exploración: Los alumnos realizarán una pequeña investigación en parejas, buscando información en libros y recursos digitales proporcionados por el maestro sobre distintos fenómenos naturales (lluvia, terremotos, cambios de estación, etc.). Se les pedirá que se enfoquen en cómo estos fenómenos ocurren en diferentes meses o estaciones del año y que busquen historias o experiencias de personas que hayan vivido estos fenómenos.


• Registro de hallazgos: Cada pareja tendrá una ficha donde deberán registrar los fenómenos naturales investigados, cuándo ocurren, y cómo afectan a las personas y al medio ambiente. Esta actividad también ayudará a mejorar sus habilidades de comprensión lectora y escritura.


• Plenaria: Compartiremos