Introducción al álgebra

Rubén Locia
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del álgebra e identificar situaciones del lenguaje común que pueden ser traducidas al lenguaje algebraico y viceversa.
Actividades:



  1. Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? Breve explicación teórica.

  2. Discusión grupal: ¿Dónde encontramos el álgebra en la vida cotidiana?

  3. Ejercicios prácticos: Traducir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Reconocer los términos y símbolos utilizados en el álgebra.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de términos y símbolos del álgebra.

  3. Ejercicios prácticos: Identificar términos y símbolos en expresiones algebraicas.


Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Resolver ecuaciones lineales de primer grado con una incógnita.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Explicación teórica sobre ecuaciones lineales de primer grado.

  3. Ejercicios prácticos: Resolver ecuaciones lineales con una incógnita.


Sesión 4:
Objetivo de la sesión: Representar gráficamente ecuaciones lineales.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Explicación teórica sobre gráficas de ecuaciones lineales.

  3. Ejercicios prácticos: Representar gráficamente ecuaciones lineales.


Sesión 5:
Objetivo de la sesión: Resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Explicación teórica sobre sistemas de ecuaciones lineales.

  3. Ejercicios prácticos: Resolver sistemas de ecuaciones lineales.


Sesión 6:
Objetivo de la sesión: Identificar patrones y regularidade