Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Objetivo (PDA): Que el alumno relee o pida que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Comenzaremos presentando el proyecto de lectura compartida, explicando su importancia para mejorar la comprensión lectora y cómo nos ayudará a conocer otras culturas y expresiones artísticas.


2. Motivación: Breve plática sobre cómo los libros nos permiten viajar a lugares mágicos y conocer historias maravillosas de otras culturas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Texto: Presentaremos un cuento o fragmento corto relacionado con alguna tradición cultural interesante para los niños, asegurándonos de que sea adecuado para su edad.


2. Lectura Compartida en Voz Alta: Dividiremos la clase en pequeños grupos y asignaremos partes del texto a cada alumno para que lean en voz alta.
   
   
   • Interdisciplina: Durante la lectura, haremos pausas para conectar el texto con conocimientos de otras áreas, como geografía (ubicación de la historia), arte (dibujos o representaciones de partes del texto) y ética (valores transmitidos en la historia).
   
   
   
   


3. Discusión Guiada: Después de la lectura, guiaremos una conversación sobre el texto, preguntando a los alumnos sobre qué les pareció interesante, qué aprendieron sobre otra cultura y cómo se s