Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivos de la clase.


• Breve explicación sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Actividad: Realizar una tabla en la pizarra para clasificar las creaciones literarias por su origen y características.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y el análisis de las creaciones literarias.

Sesión 3:

• Repaso de la clasificación de las creaciones literarias.


• Actividad: Lectura en voz alta de una selección de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Promover la reflexión y el análisis de las creaciones literarias leídas.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y el intercambio de opiniones.

Sesión 4:

• Repaso de lo