Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.
SARA
Ubicación curricular
Contenido Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Primaria 2º - Intervención del Entorno Familiar y Escolar
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno intervendrá colectivamente en el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Actividad de bienvenida: Comenzaremos la clase con un círculo de conversación donde los alumnos compartirán cómo se sienten hoy y mencionarán una cosa que les gustaría mejorar en su aula o escuela.
- Introducción al tema: Explicaré que hoy vamos a trabajar juntos para pensar en cómo podemos hacer de nuestro entorno escolar un lugar aún mejor, utilizando nuestra creatividad y trabajo en equipo.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Lectura Guiada (10 minutos): Leeremos juntos una breve historia o fábula que ilustre la importancia de cuidar nuestro entorno y trabajar en equipo para superar desafíos.
- Discusión en grupo (5 minutos): Conversaremos sobre la historia, enfocándonos en cómo los personajes mejoraron su entorno a través de la colaboración.
- Lluvia de ideas (10 minutos): Los alumnos aportarán ideas sobre cómo podemos mejorar nuestro salón de clases o escuela. Se animará a los estudiantes a pensar en intervenciones creativas que involucren cantos, bailes, y objetos.
3. Cierre (10 minutos)
- Toma de acuerdos: Basándonos en las ideas compartidas, tomarem