La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

CECILIA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo


Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Asignatura: Geografía


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre, reconociendo otros agentes que lo modelan.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y contextualización: Breve introducción sobre cómo la superficie de la Tierra está en constante cambio, mencionando ejemplos conocidos de sismos y erupciones volcánicas en México y el mundo.



  2. Actividad rompehielo: "El mapa mudo". Se les entrega un mapa del mundo sin etiquetas y, en grupos, intentan ubicar los continentes, algunos países, y marcar áreas donde recuerden que han ocurrido sismos o erupciones volcánicas recientemente.



  3. Planteamiento del problema: Se presenta un escenario hipotético sobre un equipo de geólogos que debe investigar la causa de un aumento significativo de la actividad sísmica y volcánica en una región. Los estudiantes, asumiendo el rol de este equipo, deberán descubrir cómo las placas tectónicas influyen en estos fenómenos y cómo esto afecta el relieve.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación guiada y lectura colaborativa: En equipos, los alumnos buscan información sobre las placas tectónicas, cómo su movimiento causa sismos, la formación de montañas, y la actividad volcánica. Se fomenta la comprensión lectora al asignar a cada miembro del equipo un párrafo para leer en voz alta y explicar a los demás.



  2. Análisis y conexión interdisciplinaria: Relacio