Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Manuela Gómez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 para Formación Cívica y Ética


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Dirigido a: Alumnos de 3º de Secundaria (12 a 15 años de edad).


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Inicio (15 minutos):



  • Presentación del problema: "En tu comunidad, observas que muchas decisiones que afectan a los jóvenes se toman sin consultarles. Esto ha generado desinterés entre tus compañeros sobre la importancia de su participación en asuntos comunitarios y escolares. ¿Cómo podríamos utilizar los principios y valores democráticos para cambiar esta situación?"



  • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas dirigidas para evaluar el entendimiento de los alumnos sobre los principios democráticos básicos, igualdad de género y la importancia de la participación ciudadana.




Desarrollo (25 minutos):



  • Investigación y análisis: Los estudiantes, divididos en grupos mixtos, investigarán sobre los principios y valores de la democracia, incluyendo la igualdad de género como eje transversal. Se les proporcionará una lista de recursos digitales previamente seleccionados para su investigación.



  • Discusión grupal: Cada grupo discutirá cómo esos principios y valores pueden aplicarse para resolver el problema planteado. Deberán considerar la importancia de la inclusión de todas las voces, especialmente la perspectiva de género y la participación juvenil.



  • Propuesta de solución: Cada grupo ela