La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos**

Msyr Lili Gonzalez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los derechos humanos son universales, indivisibles, interdependientes, progresivos, inalienables, irrenunciables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos


Nivel: Primaria 6º Grado


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca que los derechos humanos son universales, indivisibles, interdependientes, progresivos, inalienables, irrenunciables y necesarios para vivir con dignidad, respetando las diferencias de todas las personas y grupos sociales.


Método: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a resolver: Desinterés por el reconocimiento y respeto de los derechos humanos entre compañeros.


Competencias a desarrollar:



  1. Pensamiento crítico

  2. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

  3. Respeto y valoración de la diversidad


Interdisciplinariedad: Español, Ciencias Sociales, Ética.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Actividad rompehielo: Se comenzará con una dinámica rápida donde los alumnos compartirán algún interés personal con el grupo, buscando puntos en común y diferencias entre ellos.

    • Presentación del problema a resolver: Se planteará el problema del desinterés observado en la sociedad y, por ende, en la escuela sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos humanos de todos, sin importar las diferencias.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción al tema: Breve explicación de qué son los derechos humanos y su importancia para vivir en sociedad.

    • Metodología de ABP: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y discutir sobre casos reales o hipotéticos donde se violan los derechos humanos, enfocándose en cómo estas violaciones pueden afectar la dignidad y el bienestar de las per