Introducción al tema y análisis de necesidades en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades en la comunidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las necesidades e intereses de su comunidad y reflexionarán sobre la importancia de expresar una postura crítica sobre estos temas.

• Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les planteará la pregunta: "¿Qué problemas o necesidades identificas en tu comunidad?" Se abrirá un espacio para la discusión y se anotarán las respuestas en la pizarra.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán parejas o grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de su comunidad. Cada grupo elegirá una necesidad o interés para analizar más a fondo.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará al resto de la clase la necesidad o interés que eligieron y compartirán sus reflexiones sobre la importancia de expresar una postura crítica al respecto. El docente fomentará la participación y realizará preguntas orientadoras.

  
  

Sesión 2: Investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán diferentes acciones colectivas que se han llevado a cabo en otras comunidades para promover la inclusión y analizarán su viabilidad en su propio contexto.

• Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente la necesidad o interés de la comunidad que cada grupo eligió en la sesión anterior y les planteará la pregunta: "¿Qué acciones colectivas podrían llevarse a cabo para abordar esta necesidad o interés?"

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos, en sus grupos, investigarán sobre acciones colectivas que se hayan llevado a cabo en otras comunidad