Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Recursos y Juegos del Lenguaje para Preescolar 1º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Duración: 45 minutos

Fecha: [Incluir Fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Atención al problema del desinterés

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos): Presentación de la sesión a los niños, explicando de manera lúdica el objetivode trabajar juntos para descubrir y compartir las diferentes formas de expresarnos y cómo esto nos ayuda a conocer más sobre nosotros mismos y sobre los demás. Se usará un cuento o historia corta que ilustre la importancia de mantener vivas nuestras lenguas y culturas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   

   a. Exploración de Lenguajes (10 minutos): Los niños, guiados por el docente, explorarán diferentes recursos del lenguaje como gestos, movimientos, ritmos, etc., utilizando canciones y rimas sencillas en la lengua predominante de la comunidad y, si es posible, en otras lenguas. Esta actividad se realizará en pequeños grupos para fomentar la interacción.

   
   

   b. Creación Colectiva (15 minutos): Cada grupo creará su propia rima o canción corta utilizando lo aprendido. Se les