Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 1º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos evocan y narran lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) y relatos de la comunidad que escuchan en voz de otras personas que las narran o leen, compartiendo las emociones que les provocan.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Interdisciplina: Habilidades Matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Calentamiento Creativo: Se saludará a los alumnos con una canción o rimas cortas sobre historias o cuentos para captar su atención y generar un ambiente propicio para la narración y la imaginación.
   
   
   • Introducción al Tema: Se les explicará de manera sencilla y lúdica que hoy comenzarán a explorar el maravilloso mundo de las historias, donde podrán ser protagonistas, creadores y descubridores de aventuras y lecciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de una Historia o Cuento Corto (10 minutos): El docente narrará una historia o cuento corto, utilizando apoyos visuales (imágenes o títeres) para hacer la historia más atractiva y comprensible para los niños.
   
   
   • Actividad de Interpretación (10 minutos): Luego de la narración, se invitará a los niños a expresar qué fue lo que más les gustó de la historia y a representar, mediante dibujos o dramatizaciones, algún personaje o parte de la historia que les haya impactado.
   
   
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