Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio - Sensibilización (10 minutos)

Actividad Inicial:

• Dinámica "La Caja de la Transparencia": Se coloca una caja en el centro del aula, simbolizando el gobierno. Dentro hay varios objetos (que representan la información y recursos públicos). Los alumnos, vendados, intentarán adivinar qué hay dentro solo con preguntas de sí o no, experimentando la dificultad de acceder a información sin transparencia.

Discusión guiada:

• ¿Cómo se sintieron al no tener información clara?


• ¿Por qué es importante la transparencia y el acceso a la información?

Fase 2: Desarrollo - Investigación y Reflexión (30 minutos)

• División en equipos: Los estudiantes se organizan en equipos mixtos para garantizar la inclusión y la igualdad de género, enfrentando el problema del rezago educativo al promover la participación activa de todos.

Problema a Resolver:

• Los equipos investigarán en sus dispositivos móviles (o libros, si no hay acceso a internet) sobre casos reales en México donde la falta de transparencia haya afectado a la sociedad. Deberán considerar cómo el acceso a la infor