Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Lwyzyto MCR
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Cuidado de la Salud


Dirigido a: Alumnos de 6º de Primaria (10-12 años)


Duración: 45 minutos


Enfoque: Vida Saludable



Objetivo (PDA)



  • Como presentador/a: Elaborar un guion que permita exponer de manera ordenada la información sobre el cuidado de la salud, empleando diversos materiales de apoyo y manteniendo la atención de la audiencia.



  • Como audiencia: Comprender, participar y reflexionar sobre las exposiciones, fomentando el respeto por las opiniones divergentes.





Metodología: Proyecto Comunitario e Interdisciplinariedad



Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentación del tema: Anunciar que trabajaremos en un proyecto sobre el cuidado de la salud, donde cada uno será tanto presentador como audiencia.

    • Formación de Equipos: Organizar equipos de trabajo fomentando la inclusión y la cooperación.

    • Elección de Subtemas: Cada equipo elegirá un subtema relacionado con el cuidado de la salud (ejemplos: nutrición, ejercicio, higiene personal, salud mental).



  2. Planeación de la Exposición (20 minutos)



    • Investigación: Guía para la búsqueda de información en libros, internet y entrevistas con profesionales o familiares.

    • Elaboración del Guión: Instrucciones sobre cómo organizar la información encontrada en un guión que sirva de base para la exposición. Este guión debe incluir una introducción, desarrollo con datos importantes y una conclusión.

    • Preparación de Materiales de Apoyo: Animar a los alumnos a crear o seleccionar materiales como diapositivas, carteles, folletos o videos.



  3. **Práctica y Retroalimentación