Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 3: Precisión y Coordinación en Movimientos

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno participe activamente en juegos y actividades que impliquen el uso coordinado de los sentidos y movimientos básicos como lanzar, amasar, patear, entre otros, fomentando así, no solo la motricidad fina y gruesa, sino también la inclusión y valores como el respeto, la cooperación y la empatía.

Inicio (10 minutos)

Actividad de Bienvenida

• Saludo y canción de bienvenida que promueva la unión y el respeto entre compañeros.


• Breve plática sobre la importancia de ayudarnos y respetarnos unos a otros, introduciendo el concepto de empatía y cooperación.

Desarrollo (25 minutos)

1. Circuito de Movimientos (15 minutos)

• Descripción: Se establecerán estaciones con diferentes actividades que impliquen el uso de la coordinación y precisión, como lanzar pelotas a un objetivo, amasar plastilina siguiendo formas específicas, y una mini cancha para patear pelotas hacia una meta.


• Objetivo Interdisciplinar: Mientras realizan las actividades, se fomentará el trabajo en equipo, esperando su turno y animando a sus compañeros, promoviendo así valores de paciencia, cooperación y apoyo mutuo.

2. Taller de Construcción (10 minutos)

• Descripción: Usando bloques de construcción o cajas de cartón, los niños deberán construir en equipo una estructura que logre sostenerse por sí misma.


• Objetivo Interdisciplinar: Fomentar la comunicación efectiva, el liderazgo positivo y la resolución conjunta de problemas, reforzando la importancia de escuchar y valorar las ideas de los d