Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad:
Inicio la sesión con una breve charla sobre la importancia de los cuentos en diferentes culturas del mundo, cómo nos ayudan a entender otras realidades y a desarrollar nuestra imaginación y pensamiento crítico. Presento el objetivo de la sesión y explico que mediante el proyecto comunitario no solo disfrutaremos de cuentos, sino que aprenderemos a crear los nuestros, fomentando así nuestra comprensión lectora y habilidades artísticas.

Materiales:

• Mapa mundial grande


• Imágenes de cuentistas famosos y de diferentes culturas

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Exploración de cuentos (10 minutos)
Divido a los alumnos en grupos pequeños y les asigno un cuento de un origen o autor distinto a cada uno. Cada grupo tiene la tarea de leer su cuento y luego compartir con el resto de la clase de qué trata, qué les gustó más y qué aprendieron de él. Esta actividad busca desarrollar la comprensión lectora y fomentar el gusto por la lectura.

Materiales:

• Cuentos impresos


• Fichas de registro para cada grupo

Actividad 2: Creación artística (15 minutos)
Los alumnos, en sus mismos grupos, crean un dibujo o collage que represente el cuento leído, poniendo especial atención en los detalles que más les llamaron la atención. Esta actividad tiene como fin integrar las artes visuales al proyecto, promoviendo así una experiencia estética rica y diversa.

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