Cuidado de la salud personal y colectiva a través de actividades físicas

Teresa Moreno
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de actividades físicas


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud a través de la actividad física y los beneficios que esta trae consigo.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Realizar una breve conversación sobre la importancia de mantenernos sanos y saludables.

  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes y videos que muestren a niños y niñas realizando diferentes actividades físicas.

  3. Discusión en grupo: Promover una conversación sobre las actividades físicas que les gustan hacer y por qué.

  4. Juego en movimiento: Realizar un juego de seguir al líder, donde se realicen diferentes actividades físicas (saltar, correr, hacer movimientos con los brazos, etc.)


Sesión 2: Conociendo las actividades físicas de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Reconocer las actividades físicas que se realizan en la comunidad y su importancia para la salud.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han investigado sobre las actividades físicas de su comunidad.

  2. Presentación de la investigación: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre las actividades físicas que se realizan en su comunidad.

  3. Debate en grupo: Discutir sobre la importancia de estas actividades para la salud personal y colectiva.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad física en el aula siguiendo las instrucciones de un video o canción.


Sesión 3: Conociendo la información científica (45 minutos)


Objetivo: Conocer información científica sobre los beneficios de la actividad física para la salud.