La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Purple Eyes
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos una variada selección de obras literarias procedentes de distintas culturas, que reflejen la diversidad de lenguas en México y el mundo.

  2. Desarrollo: Realizar una lectura en voz alta de un cuento de una cultura distinta a la de los alumnos, fomentando la reflexión sobre las diferencias y riquezas lingüísticas.

  3. Cierre: Promover una discusión en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos en relación a la diversidad de lenguas y su uso en distintos contextos.


Sesión 2:
Objetivo: Explorar la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en las familias de los alumnos.

  2. Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que realicen entrevistas a sus familiares para conocer qué idiomas se hablan en su ámbito familiar y cuál es su importancia.

  3. Cierre: Compartir las experiencias y conclusiones del trabajo en grupo, destacando la riqueza lingüística de las familias y su contribución a la diversidad cultural.


Sesión 3:
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad lingüística en el ámbito escolar.


Actividades:



  1. Inicio: Plantear preguntas al grupo sobre cómo se sienten al escuchar o hablar un idioma distinto al suyo en la escuela.

  2. Desarrollo: Realizar una lectura en grupo de un texto que ejemplifique la importancia de la diversid