Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Evaluación de Sistemas Tecnológicos en la Comunidad

Grado: Secundaria 1°

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Interdisciplinariedad: Valores

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Introducción Motivadora: Comenzar con una breve charla sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria y cómo su continua mejora afecta positivamente a la sociedad. Preguntar a los estudiantes qué dispositivos tecnológicos usaron en el último día y qué mejoras creen que podrían hacerles la vida más fácil.

   
   



2. Establecimiento de Normas de Convivencia: En conjunto con los alumnos, establecer un conjunto de normas que promuevan el respeto, la inclusión y el trabajo en equipo durante las actividades de aprendizaje-servicio.

   
   



3. Presentación de Objetivos: Explicar el objetivo de la sesión y cómo su participación contribuirá a la mejora de la comunidad al evaluar sistemas tecnológicos existentes.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Aprendizaje-Servicio: Explicar cómo el aprendizaje-servicio combina el aprendizaje en el aula con el servicio comunitario, permitiendo aplicar lo aprendido para resolver problemas reales en la comunidad.

   
   



2. Análisis de Casos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Entregar a cada grupo una descripción breve de un sistema te