Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad).

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera, promoviendo el trabajo en equipo y la interacción comunitaria.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 45 minutos

Materiales:

• Hojas blancas


• Lápices de colores


• Marcadores


• Crayones


• Pizarrón


• Goma

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Motivación inicial: Comenzar con una breve charla sobre la importancia de recordar tareas y acuerdos escolares, y cómo el arte puede ayudarnos en esto.


• Explicación del proyecto: Se les informará a los alumnos que crearán un "Mural de Recuerdos" para la clase, donde cada uno contribuirá con dibujos y escritos que representen acuerdos y tareas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños para fomentar el trabajo colaborativo. Cada equipo discutirá y elegirá un acuerdo escolar o tarea que deseen representar.


• Creación artística: Utilizando los materiales proporcionados, cada equipo trabajará en la creación de una parte del mural. Se les animará a expresar sus ideas por medio de dibujos y palabras, siempre enfocándose en el acuerdo o tarea elegido.


• Exposición y explicación: Cada equipo presentará brevemente su trabajo al resto de la clase, explicando el acuerdo o tarea que representaron y cómo d