Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Fecha: [Insertar fecha]
Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Conversación dirigida sobre las historias favoritas de los niños, preguntándoles sobre los personajes, lugares y eventos que más recuerdan.


• Introducción al tema del día: "Hoy vamos a ser creadores de historias, tomando nuestras favoritas y cambiándolas con nuestras propias ideas".

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Compartida (10 minutos):
   
   
   • Se seleccionará un cuento popular o una historia conocida por los niños, leyéndola en voz alta. Durante la lectura, se harán pausas para reflexionar sobre los personajes, lugares y eventos principales.
   
   
   
   


2. Exploración Creativa (15 minutos):
   
   
   • División en pequeños grupos. Cada grupo recibirá tarjetas con elementos de la historia leída (personajes, lugares, eventos) y tarjetas en blanco para que ellos dibujen o escriban nuevas ideas.
   
   
   • Los niños deberán modificar la historia original utilizando las tarjetas, creando una nueva versión que incluya elementos de su cultura, experiencias o emociones personales.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su nueva