Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Lidia Saucedo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 - Preescolar 1º: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Objetivo (PDA): Que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal, limpieza en los espacios físicos y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Integración de conocimientos sobre alimentación saludable
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Actividad Dinámica: "El Saludo Limpio". Los niños se saludarán entre sí utilizando un saludo que no involucre contacto directo, por ejemplo, un saludo con el codo o una reverencia, promoviendo así la conciencia sobre la importancia de reducir la propagación de gérmenes.
Desarrollo (25 minutos)
Estación de Higiene Personal (10 minutos): Los niños rotarán por una estación donde aprenderán a lavarse las manos correctamente con agua y jabón, siguiendo los pasos recomendados por profesionales de la salud. Se utilizará una canción corta para asegurar que el lavado sea del tiempo adecuado.
Estación de Limpieza de Espacios (7 minutos): Demostración de cómo limpiar y desinfectar adecuadamente los juguetes y superficies de trabajo. Se les enseñará a los niños técnicas sencillas y seguras que pueden realizar con la supervisión de un adulto.
Estación de Actividad Física (8 minutos): Realizarán una actividad física divertida, como una danza o circuito de movimientos, para enfatizar la importancia de la actividad física para la salud.
**Integración de Alimentación Saludable (10 minut