Introducción al tema y recolección de información

David Aguilar

Ubicación curricular

Contenido Obtención y representación de información.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de información (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán recolectar información mediante la elaboración de encuestas y entrevistas.

Actividades:

Presentación del tema: Obtención y representación de información. Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos diferentes técnicas para recolectar y representar información de manera gráfica.

Actividad de motivación: Plantear a los alumnos el problema interdisciplinar relacionado con la multiplicación y división de números enteros. Por ejemplo: "Imagina que estás a cargo de una tienda de dulces y necesitas saber cuántas ventas se realizan durante diferentes horas del día para tomar decisiones sobre la cantidad de productos a comprar".

Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre cómo se puede recolectar información en este caso específico. Anotar las ideas en el pizarrón.

Presentación de técnicas de recolección de información: Explicar a los alumnos las diferentes técnicas que pueden utilizar, como encuestas y entrevistas. Mostrar ejemplos de preguntas que podrían formular y cómo registrar las respuestas.

Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un horario específico para recolectar información. Cada grupo deberá diseñar una encuesta o entrevista relacionada con el problema planteado y aplicarla a sus compañeros.

Sesión 2: Registro y lectura de información (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán registrar y leer la información recolectada mediante histogramas.

Actividades: