El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Yessy Flores
Inicial 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: El Encuentro Creador a través del Arte y el Juego


Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego, de manera colectiva, fomentando así los valores y el pensamiento crítico desde la temprana infancia.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento Crítico


Desarrollo de la Sesión:



  1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos): Iniciaremos con una dinámica de bienvenida suave, donde cada niño y niña, al ritmo de una música tranquila, podrá moverse libremente por el aula, explorando el espacio. Se les animará a saludar a sus compañeros y compañeras con gestos amables, promoviendo valores de respeto y empatía.



  2. Introducción al Proyecto (10 minutos): Presentaremos el proyecto "Creando Nuestro Mundo" con imágenes coloridas y objetos varios que llamen su atención. Explicaremos que vamos a crear un mundo nuevo usando nuestra imaginación, arte y juego. Se fomentará la curiosidad y el deseo de explorar.



  3. Actividad Principal – Creando el Mundo (20 minutos):



    • Estación 1: Pintura Sensorial. Los niños y niñas tendrán a su disposición pinturas comestibles y grandes hojas de papel en el suelo. Se les invitará a usar sus manos, pies, o pinceles para expresar sus emociones y transformar el espacio.

    • Estación 2: Construcción. Con bloques de colores, cajas de cartón y otros materiales seguros, los pequeños tendrán la oportunidad de construir estructuras, promoviendo el trabajo en equipo y la solución colectiva de problemas simples.

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