Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
JOSE HUGO BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Cuidado de los Ecosistemas para su Regeneración, Preservación Responsable y Sustentable
Grado: Primaria 3º
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de indagar y analizar cómo pueden contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas. Además, argumentarán la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración para disminuir el deterioro de estos espacios, a partir de prácticas que favorezcan la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Desarrollo de la Sesión
1. Inicio (10 minutos)
- Motivación y contextualización:
Comenzaremos con una breve plática sobre lo que conocen de los ecosistemas y su importancia. Luego, a través de imágenes y videos cortos, mostraremos algunos de los problemas actuales que enfrentan los ecosistemas debido a actividades humanas. - Planteamiento del problema:
"Imaginen que nuestro parque local está comenzando a perder sus árboles y animales, ¿qué podríamos hacer para ayudar a regenerar y preservar este espacio tan importante para todos?"
2. Desarrollo (25 minutos)
- Investigación e indagación:
Los alumnos, divididos en pequeños grupos, investigarán sobre diferentes ecosistemas y los principales problemas que enfrentan. Cada grupo usará tablets o computadoras para buscar información. Se les proporcionarán sitios web confiables para guiar su investigación. - Análisis y síntesis:
Luego de la investigación, cada grupo discutirá las soluciones que encontraron para contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas. Deberán pensar en acciones esp