Escritura colectiva por medio del dictado.
LIZBETH ZARAZUA
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la Sesión: Creando Historias Juntos
Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): El alumno escribirá, aunque de manera no convencional, ideas que desea comunicar y las verbalizará para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y sensibilización: Dar la bienvenida a los alumnos y realizar un círculo de palabra donde cada uno compartirá una palabra o frase que le guste de algún libro, canción, o dicho popular de su cultura o de otras culturas que conozcan.
- Introducción al proyecto: Explicar a los estudiantes que, como grupo, se embarcarán en un proyecto emocionante de crear su propio cuento, resaltando la importancia de que cada uno aporte sus ideas y pensamientos.
Desarrollo (25 minutos)
- Lluvia de ideas: En grupo grande, se realizará una lluvia de ideas sobre posibles temas para el cuento. El docente guiará la conversación para asegurar la inclusión de elementos interculturales, animando a los niños a compartir historias o lecciones aprendidas de sus propias culturas o de culturas que les interesen.
- Planificación del cuento: Una vez seleccionado el tema, se procederá a planificar la estructura del cuento (inicio, nudo y desenlace), permitiendo que los niños aporten ideas libremente y el docente las vaya anotando en un papelógrafo de manera que todos puedan ver.
- **Dictado colec