Evaluación de sistemas tecnológicos.
ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Evaluación de Sistemas Tecnológicos enfocados en el Cuidado del Ambiente
Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad Motivadora: Iniciaré la sesión con la pregunta: ¿Cómo pueden las tecnologías ayudar al medio ambiente? Se espera que los estudiantes compartan sus opiniones para generar un debate inicial. Se usará este diálogo para hablar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva de sustentabilidad.
Presentación del Objetivo: Explicaré que durante esta unidad, aprenderán a evaluar sistemas tecnológicos considerando su impacto en el medio ambiente y en la sociedad, buscando soluciones para hacerlos más sustentables.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Aprendizaje Servicio:
División en Grupos: Los alumnos serán divididos en equipos de 4-5 miembros, intentando mezclar habilidades y perfiles para promover la inclusión.
Investigación y Análisis: Cada grupo investigará un sistema tecnológico específico (e.g., energía solar, reciclaje de desechos electrónicos, sistemas de riego eficiente) y analizará sus beneficios y desafíos en términos de sustentabilidad ambiental y social. Deben considerar cómo afecta o podría afectar a la naturaleza y a la sociedad.
Desarrollo de Propuestas: Basándose en su análisis, cada grupo desarrollará una propuesta para mejorar la sustentabilidad de su sistema tecnoló