Explorando la Diversidad Cultural de México

nerak dominguez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Explorando la Diversidad Cultural de México


Grado: 1° de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


El alumno identificará y valorará manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad, incluyendo distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Además, reconocerá sus vínculos con los pueblos indígenas, afromexicanos y/o migrantes, entre otros.


Contexto:


Utilizaremos el Aprendizaje Basado en Problemas para abordar y resolver en conjunto la pregunta: ¿Cómo podemos demostrar la riqueza cultural de México a través del arte y la colaboración?


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y sensibilización: Iniciaré la sesión con un cuento corto sobre la diversidad cultural de México, destacando la importancia de cada cultura y cómo todas ellas enriquecen nuestro país.

    • Planteamiento del problema: Presentaré la pregunta guía y explicaré que, para responderla, necesitaremos explorar diferentes culturas mexicanas, incluyendo indígenas, afrodescendientes y migrantes.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación dirigida: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán tarjetas con información básica y coloridas imágenes sobre diferentes manifestaciones culturales (danza, música, arte, gastronomía). Cada equipo se enfocará en una manifestación cultural.

    • Creación Artística: Usando materiales de arte (papeles de colores, pegamento, tijeras, marcadores), cada equipo creará un mural pequeño que represente la manifestación cultural