Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Gabriela Muñoz- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Inicio (15 minutos):
Saludo y breve revisión de conocimientos previos sobre vida saludable:
Bienvenida e Introducción: Dar una cálida bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de presentación, donde cada estudiante mencione su nombre y una actividad saludable que le guste realizar. Esto ayudará a romper el hielo y empezar a crear un ambiente de trabajo en equipo.
Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos acerca de lo que saben sobre mensajes en inglés relacionados con la vida saludable que han visto en medios de comunicación. Recopilar ejemplos a través de una lluvia de ideas. Anotar las respuestas en la pizarra.
Introducción al objetivo de aprendizaje: Explicar claramente el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de promover una vida saludable a través de historias contadas en inglés y difundidas mediante medios de comunicación.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración de mensajes en inglés en medios de comunicación y trabajo en equipo:
- Análisis de ejemplos: Presentar a los alumnos ejemplos de anuncios, campañas publicitarias o artículos en inglés que promuevan una vida saludable. Realizar una ac