Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el Poder de Nuestra Voz y Gestos

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la sesión:

I. Motivación e introducción (10 minutos):

1. Iniciar con un breve juego de "Teléfono descompuesto" para mostrar la importancia de la expresión oral y cómo los mensajes pueden cambiar al no usar recursos expresivos y gestuales adecuados.


2. Breve plática sobre diferentes formas de comunicación y la importancia de los gestos y el movimiento corporal en nuestra vida diaria.

II. Desarrollo del contenido (20 minutos):

1. Lectura grupal de un texto corto seleccionado por el docente, donde los estudiantes identificarán y subrayarán expresiones que denoten emociones o acciones.


2. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán uno de los fragmentos leídos y prepararán una pequeña exposición, donde deberán usar recursos expresivos y paralingüísticos que consideren adecuados para darle vida al texto.


3. Cada grupo practicará su exposición, prestando especial atención al tono de voz, el ritmo, las pausas, el volumen, los gestos, y el movimiento corporal.

III. Puesta en común (10 minutos):

1. Cada grupo realizará su exposición frente a la clase.


2. Al final de cada exposición, se abrirá un breve espacio para comentarios constructivos por parte de los compañeros y el docente, enfocándose en los aspectos positivos y áreas