Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Andrea Navarro- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de sesión: Español - Mensajes para promover una vida saludable
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA)
Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales, fomentando el pensamiento crítico y la comprensión lectora.
Fases de la Sesión
Inicio (15 minutos)
Motivación y contextualización: Iniciar la clase con un breve video o anuncio publicitario sobre hábitos saludables. Solicitar a los alumnos que expresen sus primeras impresiones acerca del mensaje, el medio utilizado, y cómo creen que este puede influir en la comunidad.
Planteamiento del problema: Explicar la importancia de los mensajes de vida saludable y cómo estos pueden impactar en las decisiones cotidianas. Presentar el proyecto comunitario: "Mensajeros de Salud", cuya meta será crear un mensaje (impreso o audiovisual) para promover hábitos saludables entre sus compañeros y en la comunidad escolar.
Definición de objetivos y normas de trabajo: Establecer con los alumnos las normas de investigación, trabajo en equipo y plazos para el proyecto. Destacar la importancia de la lectura crítica de los materiales que utilizarán como referencia.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración y análisis de mensajes: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos. Proporcionar diversos ejemplos de mensajes de vida saludable en diferentes formatos (folletos, videos, posters). Cada grupo deberá analizar los mensajes según su formato, contenido, público objetivo, eficacia y recursos utilizados (imág