Introducción al tema de ácidos y bases

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de ácidos y bases

Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, utilizando indicadores y comprendiendo la escala de acidez y basicidad.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué son los ácidos y las bases.
   
   
   • Compartir una breve introducción sobre el tema y su importancia en la química y la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Aprendizaje por indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo diferentes sustancias y una variedad de indicadores como el papel tornasol, fenolftaleína y jugo de repollo morado.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que observen las reacciones de las sustancias con los indicadores y anoten sus observaciones.
   
   
   • Fomentar la discusión entre los grupos sobre las propiedades y características que identificaron en cada sustancia.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común en el salón para que los grupos compartan sus observaciones y conclusiones.
   
   
   • Resumir los conceptos clave sobre ácidos y bases que se han discutido durante la clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Reacciones de neutralización

Objetivo: Los estudiantes podrán comprender y aplicar el concepto de reacciones de neutralización entre ácidos y bases.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente las propiedades de ácidos y bases discutidas en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes cómo creen que se pueden neutralizar los ácidos y las bases.
   
   
   
   



2. Aprendizaje por indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporciona