Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia, fomentando una convivencia basada en el respeto y la inclusión.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de Sensibilización: Se iniciará la clase con una dinámica grupal en la que se pedirá a los alumnos que expresen mediante dibujos o símbolos en una hoja de papel, su percepción sobre la igualdad de género y la lucha de las mujeres por sus derechos. Se hará una breve puesta en común para compartir las percepciones y hacer visible la diversidad de pensamientos.

  
  



• Presentación del Problema: Se planteará un problema común relacionado con la igualdad de género en el contexto escolar, por ejemplo, la diferencia de trato o expectativas entre géneros en actividades físicas o académicas. Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo este problema afecta la convivencia en su entorno y cómo creen que se relaciona con las luchas históricas de las mujeres.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación e Interacción Grupal: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes momentos de la historia donde las mujeres han luchado por sus derechos (sufragio femenino, igualdad salarial, derecho a la educación, entre otros). Se utilizarán recursos como libros de texto, artículos en línea y documentales cortos. Cada grupo se enfocará en un tema específico.

  
  



• Creación Artística: Con la inform