Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Entrevistas con la Comunidad

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución, con especial atención en el acoso escolar o bullying.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: Diálogo interactivo sobre "¿Cómo nos sentimos cuando estamos con amigos y cuando estamos solos?".
   
   
   • Objetivo: Generar empatía y conciencia sobre la importancia del trato igualitario y respetuoso.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: Breve explicación sobre el proyecto comunitario y cómo la realización de entrevistas nos ayudará a entender problemas comunitarios, enfocándonos en el acoso escolar.
   
   
   • Objetivo: Orientar a los alumnos sobre la finalidad del proyecto y motivar su interés en participar activamente.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Conceptos Clave (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: Dinámica de lluvia de ideas sobre qué saben acerca del acoso escolar y la importancia de vivir en una comunidad inclusiva y equitativa.
   
   
   • Objetivo: Construir conocimiento previo y conciencia sobre el tema a investigar.
   
   
   
   



2. Planeación de Entrevistas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: Formación de equipos mixtos y asignación de roles (entrevistador, notetaker, observador). Creación de un breve guion de preguntas en común para abordar con las personas entrevistadas, centrándose en comprender el problema del acoso e