Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1

Grado: Primaria 1º

Edad: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Enfoques: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida y motivación: Saludar cordialmente a los alumnos y motivarlos mediante preguntas como: ¿Qué hiciste ayer en casa o en la escuela que fue muy divertido o importante? Escuchar atentamente sus respuestas para fomentar un ambiente de inclusión.

     
     
   
   

   • Introducción al tema: Explicar de manera sencilla qué es una narración, mencionando que pueden hablar sobre cosas que les pasan a ellos, a sus familias o en la escuela. Usar ejemplos cotidianos para facilitar su comprensión.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de narración grupal: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un evento reciente de la escuela o comunidad para narrar. La elección deberá ser inclusiva, considerando las experiencias de todos los miembros del grupo.

     
     
   
   

   • Construcción de la narración: Guiar a cada grupo para que identifiquen los protagonistas, los personajes secundarios, y el orden de las acciones en su historia. Proveer soporte en lectoescritura, dibujando o escribiendo las ideas principales en tarjetas o en el pizarrón.

     
     
   
   

   • Presentación y retroalimentación: C