Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Apolo Lozano
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacciones entre la Electricidad y el Magnetismo


Nivel Educativo: Secundaria 2º grado.


Edad de los Estudiantes: 12 a 15 años.


Duración de la Sesión: 50 minutos.


Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos experimenten e interpreten algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo, identificando los cuidados que requiere su uso mediante la revisión de protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.


Problema Interdisciplinar: Trabajo en equipo.



FASE 1: INICIO (15 minutos)



  • Actividad de Enganche: Iniciar la sesión con una demostración sorprendente de electricidad estática, como separar sal y pimienta con un globo cargado o levitar pequeños trozos de papel. Preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo.

  • Exploración de Saberes Previos: Breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la electricidad y el magnetismo.

  • Presentación de Objetivos: Explicar el objetivo de la sesión, enfatizando el enfoque en experiencias prácticas, seguridad y trabajo en equipo.


FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)



  • Actividades de Indagación:

    1. División en Equipos: Formar equipos diversificados cultural y habilidades distintas, promoviendo la interculturalidad y el trabajo colaborativo.

    2. Estaciones de Experimentación: Rotar entre estaciones de experimentos simples que demuestren principios de electricidad y magnetismo, como circuitos simples, electroimanes y brújulas caseras. Cada equipo tendrá oportunidades para interactuar y discutir sus observaciones.

    3. **Guía de Obser