Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Alicia Ordaz
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y compara la temperatura de diversos objetos con el uso de sus sentidos y del termómetro para proponer una escala en la que ubique los objetos de los más fríos a los más calientes; reconoce que este instrumento permite realizar mediciones de temperatura más precisas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando Temperaturas en Nuestro Entorno


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Fecha: [Incluir la fecha de aplicación]


Objetivo (PDA): Que el alumno experimente y compare la temperatura de diversos objetos con el uso de sus sentidos y del termómetro para proponer una escala en la que ubique los objetos de los más fríos a los más calientes, reconociendo que este instrumento permite realizar mediciones de temperatura más precisas.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica



Desarrollo de la Sesión:


Activador (5 minutos):



  1. Inicio Conversacional: Se inicia preguntando a los alumnos qué objetos han tocado durante el día y cómo se sintieron al tacto (fríos, cálidos, neutros). Se anotan algunas respuestas en el pizarrón para referencia futura.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exploración Táctil y Visual:



    • Se presentan varios objetos de diferentes temperaturas y materiales (una piedra, un cubo de hielo, un lápiz, una taza de plástico, y un trozo de metal).

    • Los estudiantes, por turnos, tocarán los objetos (con cuidado en el caso del hielo y el metal por las temperaturas extremas) y describirán su sensación térmica.



  2. Introducción al Termómetro:



    • Breve explicación sobre el termómetro y su importancia para medir la temperatura de manera precisa.



  3. Medición de Temperatura:



    • Cada alumno utilizará un termómetro para medir la temperatura de los objetos presentados y anotará los resultados en una tabla.



  4. Construcción de una Escala de Temperaturas:



    • Con la guía del d