Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión: Historia, 3º de Secundaria - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 50 minutos

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la violencia.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciaré la sesión con la pregunta: ¿Qué saben sobre el exilio español y por qué las personas se ven forzadas a abandonar su país?
   
   
   • Breve discusión grupal para escuchar sus ideas y corregir posibles errores de concepto.
   
   
   
   



2. Introducción al problema:

   
   
   
   
   • Presentaré un breve contexto sobre la Guerra Civil Española y su desenlace, enfocándome en la violencia que propició el exilio.
   
   
   • Plantearé el problema central: “¿Cómo la decisión de Lázaro Cárdenas de recibir a los exiliados españoles muestra una postura frente a la violencia y cuál fue su impacto en la sociedad mexicana?”
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Formación de equipos para investigar sobre el exilio español en México, las políticas de Lázaro Cárdenas respecto a este y cómo se relacionan con un acto de no violencia.
   
   
   • Cada equipo deberá encontrar ejemplos concretos de impactos positivos en la sociedad mexicana debido a este exilio (por ejemplo, influencias en la educación, cultura, arte).
   
   
   
   



2. Debate y reflexión:

   
   
   
   
   • Realizar un debate dirigido en clase donde cada equipo exponga su