La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo Puentes de Paz

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, promoviendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Competencias:

• Escucha y comunica ideas.


• Trabaja en equipo y desarrolla empatía.


• Reconoce y valora la diversidad.

Materiales:

• Cuentos cortos sobre la amistad y la diversidad.


• Música de fondo suave.


• Imágenes de diversos grupos de personas y animales conviviendo pacíficamente.


• Materiales para dibujar y pintar (hojas, crayones, pinturas).


• Pequeños objetos o fichas de colores.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción y Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida con música de fondo para crear un ambiente tranquilo.
   
   
   • Preguntar a los niños cómo se sienten al estar en la escuela con sus amigos. Escuchar y valorar todas las respuestas.
   
   
   
   



2. Actividad Principal - ABP sobre la Convivencia (25 minutos):

   
   
   
   
   • Narración de Cuento: Leer un cuento corto sobre la importancia de la amistad y el respeto a las diferencias, resaltando cómo se puede vivir en armonía.
   
   
   • Reflexión Guiada: Realizar preguntas sobre el cuento para reflexionar en grupo sobre las emociones y acciones de los personajes: ¿Cómo ayudaron a sus amigos? ¿Qué harían ustedes en su lugar?
   
   
   • Actividad Grupal: Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles imágenes de diferentes personajes (humanos y animales) conviviendo. Pedirles que creen una historia corta sobre cómo estos personajes pued