Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Grado: Secundaria 2º (Alumnos de 12 a 15 años de edad)
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Inicio (15 minutos):

Actividad de Enganche (5 minutos)
Inicio la clase con una pregunta abierta: "¿Qué formas de energía conocen que nos ofrece la naturaleza?", buscando respuestas como solar, eólica, hidráulica, entre otras. La idea es generar interés y conectar con sus conocimientos previos.

Breve explicación (10 minutos)
Procedo a explicar brevemente cómo la energía solar se ha utilizado a lo largo de la historia y su importancia en la actualidad para la sustentabilidad. Utilizo imágenes y videos cortos para ilustrar ejemplos sencillos y cotidianos de aprovechamiento de energía solar, como paneles solares en techos y calculadoras solares.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad de Exploración (20 minutos)
Divido la clase en grupos pequeños, asignando a cada uno un experimento simple relacionado con el aprovechamiento de la energía solar:

1. Experimento de Convección: Construir un mini invernadero con botellas de plástico para entender cómo la energía del sol calienta el aire y genera convección.


2. Experimento de Energía Solar: Utilizar cajas de cartón, papel aluminio, plástico negro y vidrio para crear un pequeño horno solar que demuestre cómo se puede cocinar con la energía del sol.

Proporciono guías paso a paso y aseguro que t