Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Exposición sobre temas diversos con enfoque en el reconocimiento de características de la oralidad y valores

Nivel Educativo: Primaria 3º grado (8 a 10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y utilicen recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos, durante una exposición, promoviendo así la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico, a la vez que se reflexiona sobre valores.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Activación de conocimientos previos y motivación: Mediante un breve juego de roles donde algunos alumnos actuarán una pequeña escena usando gestos y movimientos (sin palabras), el resto deberá adivinar el mensaje. Esta actividad servirá como introducción a la importancia de los recursos no lingüísticos en la comunicación.

     
     
   
   

   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre cómo usar su voz, gestos, y movimientos corporales para hacer exposiciones interesantes, a la vez que reflexionan sobre valores importantes para la convivencia.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Breve explicación teórica (5 minutos): Dar una explicación breve y sencilla sobre los recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos. Usar ejemplos acordes a su edad, como personajes de caricaturas o situaciones cotidianas.

     
     
   
   

   • Actividad de proyecto comunitario (20 minutos): Los alumnos, en equipos, elegirán un valor (respeto, s