Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de las redes

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentación de la clase y los objetivos de aprendizaje.


• Dinámica de integración para fomentar la inclusión y el respeto entre los alumnos.


• Exposición oral sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Visualización de imágenes y videos que muestren distintas manifestaciones artísticas.


• Discusión en grupo sobre las características y elementos presentes en las diferentes formas de arte.


• Actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística que les llame la atención y realizar un dibujo o collage representando los elementos que identificaron.

Sesión 2: Conexión entre lenguajes artísticos y riqueza pluricultural (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los trabajos realizados por los alumnos.


• Presentación de la relación entre los lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural.


• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y su relación con las tradiciones y culturas presentes.


• Activ