Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Arnold Mon
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Dificultad al desarrollar problemas matemáticos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Desarrollo (30 minutos): Explicar de manera general el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, haciendo especial énfasis en la coordinación de las funciones del cuerpo humano. Utilizar ejemplos y videos explicativos.

  • Cierre (5 minutos): Realizar una pequeña actividad de reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:



  • Actividad de exploración (10 minutos): Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de preguntas relacionadas con el tema. Los alumnos deberán buscar información sobre las respuestas utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.).

  • Desarrollo (30 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una discusión en clase sobre las mismas. El profesor reforzará los conceptos clave y resolverá las dudas que puedan surgir.

  • Cierre (5 minutos): Realizar una actividad de aplicación