Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Asignatura: Matemáticas

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fases de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se comenzará con una lluvia de ideas para recordar qué saben sobre las figuras geométricas planas y los cuerpos geométricos, buscando incluir ejemplos de su entorno cotidiano. Se utilizará un lenguaje accesible, promoviendo la participación de todos los estudiantes.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará de manera clara y sencilla el objetivo que se busca alcanzar durante la sesión, asegurándose de que todos los estudiantes comprendan qué es lo que van a aprender y por qué es importante.

  
  

Desarrollo (30 minutos):

• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Se presentará a los alumnos un conjunto de problemas y situaciones cotidianas donde deberán aplicar las construcciones geométricas aprendidas. Esto incluirá, por ejemplo, cómo dividir un terreno de forma equitativa usando mediatrices o cómo determinar el punto de encuentro entre dos caminos con la bisectriz.

  
  
  
  
  • Trabajo colaborativo: Los estudiantes se dividirán en grupos heterogéneos para resolver los problemas planteados. Se promoverá el uso inclusivo de materiales adaptados para aquellos que lo requieran, y se fo