Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Números en Mi Mundo

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen números con distintos propósitos y en distintas situaciones, promoviendo el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Competencias a desarrollar:

• Resolver problemas de manera autónoma.


• Comunicar información matemática.


• Validar procedimientos y resultados.


• Manejar técnicas eficientemente.

Contenido: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):
Se inicia con un círculo de conversación donde se pregunta a los niños sobre las diferentes situaciones en las que han usado números en casa o en su comunidad. Se anima a compartir ejemplos sencillos como contar juguetes, pasos, personas, etc., para hacer consciente el uso de los números en su vida cotidiana.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de indagación 1: "La caza del número". Se repartirán tarjetas con números (del 1 al 10) y los niños deberán encontrar esos números en etiquetas, libros, juguetes, y otros objetos del salón que previamente el docente ha preparado. Esto les ayuda a identificar la presencia de los números en diferentes contextos.

  
  



• Interdisciplinariedad con lectoescritura: Con ayuda del docente, los niños etiquetarán algunos de los objetos encontrados escribiendo el número correspondiente, promoviendo así la conexión entre la numeración y la escritur