Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

RAUL
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Área de Enfoque: Salud sexual y reproductiva
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno comprenda que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos (fecundación, embarazo y parto), reconociendo la importancia de la toma de decisiones libres e informadas, así como la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes como parte de sus derechos sexuales y reproductivos, enfatizando la igualdad de género y la responsabilidad compartida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cómo cambia durante las etapas de la vida, enfocándose en la salud sexual y reproductiva.

  2. Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre cómo ocurre la reproducción en los seres humanos y cómo podemos cuidar nuestra salud sexual y reproductiva?


Desarrollo (25 minutos):



  1. Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en grupos mixtos. Cada grupo investigará uno de los siguientes temas: proceso de reproducción humana (con énfasis en fecundación, embarazo y parto), prevención de ITS, y prevención de embarazos en adolescentes. Se proporcionará material educativo adaptado a su edad para guiar su investigación.

  2. Creación de modelos: Cada equipo deberá crear un modelo simple (utilizando materiales reciclables) que represente el tema investigado.

  3. **Prese