Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando y Creando con Colores y Formas

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Que el alumno enriquezca sus producciones creativas al incorporar o retomar elementos de los lenguajes artísticos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, identificados a través de la exploración de manifestaciones artísticas y culturales, promoviendo así un acercamiento inicial a la lectoescritura de manera interdisciplinaria y fomentando la inclusión y la apropiación cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida Creativa: Se iniciará con una dinámica de saludo donde cada niño, al pasar al frente, expresará un saludo usando un gesto o postura, promoviendo la inclusión y el reconocimiento de la diversidad.


2. Introducción al tema: Mediante un cuento corto ilustrado, se introducirá a los niños al maravilloso mundo de los colores, las formas y cómo estos se pueden expresar de diferentes maneras en el arte. Este cuento servirá como puente hacia la lectoescritura, identificando palabras clave (colores y formas) e imágenes asociadas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Artística: Los niños explorarán diferentes estaciones artísticas (pintura, modelado con plastilina, collage), donde podrán experimentar con líneas, colores y formas. Cada estación tendrá ejemplos de obras de arte (pinturas, esculturas, arte popular) para inspirar a los niños.


2. Creación Colectiva: En grupos, los niños elegirán su estación favorita y crearán una obra colectiva que luego compartirán con la clase, explicando lo