Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Alejandra
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo


Curso: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (Perfil de Desempeño del Alumnado - PDA): Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Enfoque: Vida Saludable


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema Interdisciplinar: Violencia


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y ambientación: Se iniciará con una dinámica de saludo que promueva la confianza y seguridad entre los niños y niñas. Se utilizará una canción sobre la seguridad y el cuidado personal que sea fácil de recordar.

    • Sensibilización: Se contará una historia corta, utilizando títeres o marionetas, que presente una situación cotidiana en la que se identifiquen riesgos y se destaque la importancia de mantenerse seguro.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración dirigida: Los niños y niñas, acompañados del docente, harán un recorrido por las instalaciones de la escuela (o a través de imágenes si no se puede físicamente), identificando y señalando lugares seguros y potenciales riesgos. Se enfatizará en los aspectos relacionados con prevenir situaciones de violencia.

    • Actividad práctica interactiva: En pequeños grupos, los alumnos crearán dibujos o maquetas de su salón de clases, indicando las zonas seguras y las rutas de evacuación, utilizando materiales de arte. Esta actividad promueve el aprendizaje colaborativo y la conciencia sobre la importancia de cono