Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Diálogo sobre la importancia de cuidar la salud y cómo podemos hacerlo.


• Actividad práctica: Juego de roles para representar diferentes situaciones de higiene y limpieza en la comunidad (ejemplo: lavado de manos, limpieza de la casa, recolección de basura).


• Reflexión y análisis de las prácticas de cuidado de la salud en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Niños que tienen piojos.


• Diálogo sobre qué son los piojos, cómo se contagian y cómo prevenirlos.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel informativo sobre cómo prevenir los piojos.


• Reflexión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal para prevenir enfermedades.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del problema: Niños que se lavan las manos de manera incorrecta.


• Diálogo sobre la importancia de lavarse las manos correctamente y qué pasa si no lo hacemos.


• Actividad práctica: Demostración de cómo lavarse las manos correctamente y práctica dirigida.


• Reflexión sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades y mantenerse saludable.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación del problema: Niños en proceso de recolección de los materiales que utilizan.


• Diálogo