Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de diversos textos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Problema a atender: Falta de reconocimiento de los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la representación gráfica de ideas y descubrimientos".


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos presentes en su comunidad y en otros lugares.


• Observación y análisis de diversos textos presentes en el entorno (carteles, periódico mural, revistas, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural con recortes de diferentes tipos de textos encontrados.

Sesión 2:

• Revisión y análisis del mural realizado en la sesión anterior.


• Lectura grupal de un libro o revista relacionado con el entorno de los alumnos.


• Identificación y clasificación de los diferentes tipos de texto presentes en la lectura.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando textos de revistas y periódicos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y utilizar distintos tipos de texto.


• Presentación de una actividad de investigación: Los alumnos buscarán diferentes tipos de texto en libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


• Análisis y clasificación de los textos encontrados.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán